人物简介：陈子墺，社会工作2022级学生。主持、主研省级以上科研项目4项。以学生第一作者发表SCI/SSCI3篇，谷歌学术引用超100次；以第一发明人授权国家发明专利1项。荣获2024-2025优秀学生标兵、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛主赛道全国一等奖、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛四川省二等奖、2023-2024学年创新创业典型等50余项奖项。现已推免至北京协和医学院（清华大学医学部）医学信息学专业攻读硕士研究生。

从低谷到高峰：脚踏实地，笃行致远

初入大学，从河北到四川，这不仅是地理上的跨越，更是学习方式的转变。面对陌生的专业内容，陈子墺在第一学期成绩排名第99的情况下并未气馁，而是选择以扎实的行动重建学习体系——从听懂课堂内容、吃透教材开始。

他坚持采用“课前预习—课堂专注—课后整理”的闭环学习方法，通过思维导图和笔记系统将概念、理论与案例串联起来，逐步构建起自己的知识体系。遇到疑惑时，他会主动向老师和学长请教，将“难以理解的内容”转化为“能够向他人讲解的内容”。正是这一阶段的积累，使他在后续的课程学习、科研探索和实践中能够稳步前进。

最终，陈子墺凭借在创新创业评价中排名第一、专业综合推免成绩第六的优异表现，获得了浙江大学、中国科学院大学心理研究所等多所高校的推免资格。在清华大学的面试中，他凭借扎实的学科知识和丰富的科研实践经验，赢得了评委的高度认可，从而成功推免至北京协和医学院（清华大学医学部）的医学信息学专业。

融数据于社工：锐意创新，贯通路径

在课程学习之外，陈子墺坚持长期主义的理念。白天高效完成课业，晚上固定时间查阅文献、整理数据、复盘收获；周末则投入科研项目、竞赛准备或志愿服务。他始终秉持“决定要做的事，绝不敷衍的原则”，不为应付写报告，不为拿奖做项目，让每一次投入都真正转化为能力提升。

在“七色光”农村儿童项目中，他带领团队深入乡村，全程参与访谈、问卷、数据录入与模型构建，完成了儿童发展与协作网络调研。为将复杂感受转化为可分析数据，他学会了运用UCINET等工具构建网络矩阵，分析政府、356体育平台与社工在儿童帮扶体系中的关键节点。这段经历坚定了他以严谨方法服务真实问题的方向，确立了数据赋能社会工作、多学科融合的研究路径。

他将“以人为本”理念转化为可执行方案，以数据方法提升问题分析与协同效率，本科期间以学生第一作者发表SCI/SSCI论文3篇，以第一发明人获授权国家发明专利1项。

以专业暖社会：践行担当，不负初心

在陈子墺的大学生涯中，“专业学习”与“社会责任”始终紧密相连。

在社区服务中，他帮助老年人学习如何使用手机进行缴费和导航出行，耐心地指导每一个操作步骤，并亲身体验了技术障碍带来的焦虑感。这让他更深刻地认识到社工在公共服务领域所扮演的关键角色；面对留守儿童，他通过游戏和绘画活动营造出安全感，关注他们的情绪表达和成长需求，将“以人为本”的理念体现在具体而温馨的日常事务中。

这些经历逐渐构筑起他的价值坐标：学习不仅是为了“走出去”，更是为了有能力“帮助别人走好路”。从理念到实践，他在雅安烈士陵园的“小星火”志愿服务中找到了发力点，让精神的星火呈现燎原之势，其项目最终荣获第二届四川省高校志愿服务项目大赛银奖。

在“追求真理、造福社会、自强不息”的校训指引下，陈子墺以三年踏实专注，汇每一天为清晰的成长轨迹：既有勤勉扎实的学业追求，也有勇挑重担的实践担当，更有面向社会的温度与责任感。他证明了，充实的大学生活不靠天赋神话，而是源于日复一日的认真与坚持。