356体育平台修订《师德师风建设管理办法》 完善师德师风建设长效机制
2025-05-23 15:42:54作者:教师工作部 审稿:漆雁斌 来源:教师工作部 点击数:
为深入贯彻落实新时代教师队伍建设新要求,356体育平台再次修订《师德师风建设管理办法》(以下简称办法),构建“教育-考评-监督”三维协同师德师风建设长效机制,全面推动356体育平台教师思想政治素质和职业道德水平再上新台阶。
制度筑基:三级联动压实主体责任
《办法》完善356体育平台党委、二级党组织、教师党支部三级联动工作机制,成立由党委书记、校长任双组长的师德师风建设领导小组,全面抓实师德师风建设。《办法》明确校党委、二级党组织、教师党支部师德师风建设责任主体,从严从实抓好师德师风教育、建设和监督。
典型引领:立体化教育培根铸魂
《办法》要求开发一批教育家精神和师德教育优质课程资源,建设集理论学习、国情研修和实践锻炼于一体的师德教育资源。持续挖掘推出一批践行教育家精神的先进典型,推出更多讴歌优秀教师、弘扬教育家精神、科学家精神的文艺精品。加强本校警示案例建设,完善课堂教学等方面的纪律规矩,建设师德教育实践平台。
动态筛查:严把教师准入关口
《办法》完善教职工准入核查制度,要求做好教师入职资格审查,对存在从业禁止情形的,不得聘用。定期开展在职教师违法犯罪信息筛查,对存在从业禁止情形的,立即停止其工作并按规定解除聘用合同,将思想政治和师德要求纳入聘用合同条款,建立覆盖职业生涯全周期的风险防控体系。
严格标准:创新开展多维师德评价
建立“日常考核+年度评议+聘期评估”三级考评制度,探索学生评教、教师互评、社会反馈等多元评价维度,规范化、制度化和具体化相关标准。严格执行"师德一票否决制",在职称评聘、导师遴选、评优奖励、项目申报中前置师德审查。
标本兼治:健全监督管理闭环
构建"校-院-系"三级监督网络,发挥纪检监察等在师德师风建设中的作用,建立动态调查、师德重大问题报告和师德舆情快速反应机制。专项整治师德师风突出问题,着力解决教师违反党的路线方针政策言行、师生关系异化、品行操守不正、学术行为不端、学术权力滥用等重点问题。每年通过校内巡察、监督评估、专项检查等,实现对二级单位师德师风建设监督指导的全覆盖。
此次制度修订标志着356体育平台师德师风建设进入制度化、规范化、长效化的新阶段。356体育平台将以此为契机,持续打造政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的新时代教师队伍,为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢师德根基。