“核力碳达峰,助力碳中和,核能在大家心里是怎样一种形象呢?”近日,四川农业大学“星图·青歌”实践队围绕“双碳”理念及“两弹一星”精神,为雅安市天全县、雨城区多个童伴之家的孩子们设计了一堂堂趣味性特色宣讲课堂。

此外,团队成员还筹备话剧展演、微团课录制和知识竞赛等活动,把最接地气的理念故事送进大街小巷、千家万户和田间地头。

为保障宣讲效果,团队在共青团中央、中国青年志愿者协会、中核集团等单位的帮助下,于前期通过入户走访、村组调研等方式对预设宣讲对象发放相关问卷,了解访问其对“双碳”政策及“两弹一星”相关精神故事的了解度与兴趣点。调研过程中,志愿者认真聆听宣讲对象需求,并与受访者探讨能够激发其参与兴趣的宣讲形式与课程设计安排,共发放并回收问卷1400余份。经过整理分析和宣讲地点综合考量,实践团创设“一地一课”的精准宣讲模式,为后续宣讲质量提供保障。

图为团队成员走访预设宣讲对象 邹蕊汐 摄

“辐射是什么呀?”“中国第一个核武器研制基地所在的金银滩草原,是个怎样的地方呢?”宣讲现场,孩子们的问题滔滔不绝,宣讲团的15名成员精心筹备,用绘画、游戏和视频等不同形式的讲述,让理 论与故事融合,以最生动简单的方式将“双碳”理念和“两弹一星”精神送给高校学子、送给基层干部、送到群众身边、送进童伴之家。

“每人一笔,共写辐射......”天全县小河村的宣讲从识字表达拉开序幕。40余名小朋友依次上台,一人一笔共同描绘辐射的字样。小朋友们在落笔时也分享着自己对辐射及环保的理解与想象。

图为小朋友书写“辐射”字样 李玉媛 摄

“今年,是我第二次来到小河村,与上一次不同的是,这一次我们讲的是孩子们选择的、真正感兴趣的内容。在讲解过程中,孩子们能够沉浸式感悟,多元化理解,并且与实际生活密切相连,做到学有所用。”团队成员之一、人力资源管理2020级的邹蕊汐在小河村宣讲中担任主讲人,她期待宣讲形式能够精确对应宣讲对象,做到适配年龄、适配人群、适配兴趣的“三适”宣讲,以此提高宣讲的效果,让老百姓在听讲的过程中,学有所感,并且结合自身经历将“双碳”理念和“两弹一星”精神进一步延伸与传播。

在小河村,不仅有大学生“宣讲团”上场分享,还有来自童伴之家的孩子以原创绘画《生活中的辐射知多少》助阵。绘画指导、四川农业大学水利水电学院2020级学生张启功介绍,此次宣讲的主题绘画环节所用的材料均与预设宣讲相关并由团队精心挑选,绘画内容在紧扣主题、“千篇一律”的同时,更契合儿童的兴趣与想象力。这才使得孩子们能够为同一主题加上不同点缀,进而绘制出多样作品。

图为小朋友绘画作品展示 张启功 摄

除了主题绘画与讲解,视频的呈现也在宣讲中恰到好处,让宣讲受众“坐得住”也“记得牢”。主题动物萌宠动画片《核力出奇迹》以寓教于乐、老少皆宜、生动幽默的方式,为小朋友讲述一个同心协力保护美丽家园的小故事、科普核能是清洁能源大家庭的重要成员。趣味小视频《泡椒凤爪》以通俗易懂、情景交融的案例描述生活中常见的核用途。科普短剧《“核”力碳达峰,助力碳中和》以小故事现大道理,表达对我国核事业发展的自豪与自信。互动视频《核我们一起证明》以科学回应谣言,更正生活中常见的核事业误区,同时呼吁观众加入“双碳”计划,助力减碳低碳。

图为小朋友积极参与问答 李玉媛 摄

“这群大学生讲得好、讲得细、讲得有用,不仅娃娃,大人也听得进勒。”在参与完整宣讲后,陪着孩子来听讲的村民李阿姨表示,今天的这场宣讲用最朴实的言语和多样的宣讲方式把“双碳”和“两弹一星”精神送到了身边,让受众听得懂、看得见,既消除了百姓对相关内容的误解,又填补了空白,使得百姓对此有更深的了解。

“引导社会公众和广大青年学生深刻认识碳达峰碳中和目标的重大意义,大学生宣讲团走进乡村,给我们的孩子们带来了一场别开生面的宣讲课程。宣讲团用孩子们自己选择的宣讲形式宣传绿色核能发展理念,宣传“两弹一星”精神,宣传核科普知识。”童伴之家的老师希望以后能有更多的科普活动走进基层、走进群众,大学生宣讲团能创作出更丰富的宣讲模式,并将宣讲活动常态化开展。

据悉,实践团后续还将在雅安多个区县的乡镇街道持续开展相关宣讲活动,将“双碳”理念及“两弹一星”精神进一步传播。

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